Delphine SerryVendredi 14 mars 2025, l’École alsacienne a été récompensée, avec 18 autres établissements parisiens, pour son engagement dans la lutte contre les stéréotypes de genre, la sensibilisation des élèves et la formation des équipes éducatives et pédagogiques : Remise des labels Égalité filles-garçons : l’académie valorise l’engagement des établissements.
L’École alsacienne a obtenu le niveau 2 du label.
👏 Félicitations à toutes et à tous et notamment aux professeurs référents égalité, Nathalie Anton et Frédéric Dorothé.
Un engagement fort de l’École alsacienne
Cette reconnaissance par l’Académie de Paris récompense l’engagement de la communauté scolaire de l’École alsacienne depuis de nombreuses années. Sans revenir aux origines de l’École alsacienne, devenue mixte dès 1903, nous pouvons citer quelques actions parmi les plus récentes :
- 2018 – Création d’une commission égalité filles-garçons au sein du comité quadripartite
- 2019 – Questionnaire « Violences sexistes et sexuelles – votre avis, votre vécu » réalisé par le comité quadripartite
- 2021 – Conférence La place des femmes dans l’Histoire des sciences et dans la cité
- 2021 – Formation des équipes de l’École alsacienne par La Fusée
- 2022 – Mise à jour du Règlement de la vie à l’École alsacienne pour expliciter le refus des discriminations concernant « le sexe, l’orientation sexuelle, l’identité de genre » ainsi que l’accompagnement des élèves transgenres.
- 2024 : Stage Girls can code
- 2024 et 2025 : formation des équipes de l’École alsacienne par Équilibres
Nathalie Anton et Andréa T., élève de 1e, élu au CQ,
ont représenté l’École alsacienne lors de la remise du label.
Le label Égalité filles-garçons
Le label Égalité filles-garçons se décline en trois niveaux progressifs :
- Niveau 3 : l’ensemble de la communauté éducative s’engage pleinement pour pérenniser les actions, en intégrant l’égalité dans les pratiques pédagogiques et la vie scolaire.
- Niveau 2 : la démarche s’approfondit avec une cohérence entre les différentes initiatives, l’implication des personnels et des élèves, ainsi qu’une meilleure structuration des actions.
- Niveau 1 : l’établissement initie des actions de sensibilisation auprès des élèves, portées par une équipe restreinte.
Depuis 2022, le label « Égalité filles-garçons » concerne tous les collèges et les lycées, publics et privés sous contrat. Il vise à distinguer une approche intégrée de l’égalité qui mette en cohérence l’ensemble des actions menées dans les domaines pédagogique et éducatif pour transmettre et faire vivre l’égalité.
