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L'actualité de l'École alsacienne
L’heure du vote !
article publié par Romain Borrelli, le 22 mai 2018.
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Vendredi 4 mai, les élèves ont voté pour le Prix des Incorruptibles, un projet citoyen et démocratique.
Ce prix a pour objectif de changer le regard des jeunes lecteurs sur le livre. Il propose des sélections d’albums et de romans de qualité à un maximum d’enfants afin de les amener à la lecture plaisir. Il donne la parole aux jeunes lecteurs et valorise leur vote. Les livres de la 29e édition du Prix ont été choisis par 119 comités de lecture départementaux, soit plus de 1100 professionnels du livre et de l’éducation répartis à travers la France.
Pendant plusieurs mois, les élèves du collège et du lycée ont lu une sélection d’ouvrages correspondant à leur niveau. Les élèves ont pu se forger une opinion personnelle sur les titres en compétition et ont appris à argumenter leur choix. Vendredi 4 mai, l’heure du vote était enfin arrivée et il était temps de soutenir leur livre préféré.
Cartes de votes, bulletins, isoloirs, pendant toute la matinée les élèves se sont déplacés au CDI pour exprimer leurs voix.
Le vote s’est passé dans les règles de l’art et totalement géré par les élèves eux-mêmes. Chacun avait une tâche : vérification des listes d’élèves, liste d’émargement, les cartes de vote, dépouillement, etc.
Les lauréats du Prix des Incorruptibles de 2018 sélectionnés par les élèves de l’Ecole Alsacienne sont :
Sélection 6e : Alexandre Chardin, Le Goût sucré de la peur (Babelio)
Sélection 5e/4e : Muriel Zürcher, Robin des Graffs (Babelio)
Sélection 3e / Lycée : Eric Sénabre, Le Dernier songe de Lord Scriven (Babelio)
Comme toutes les école participant à ce prix, nous allons faire remonter les résultats de ce vote, et les auteurs et illustrateurs lauréats au niveau national seront annoncés le vendredi 1er juin.
Les documentalistes

15-20 mai 2018
article publié par Romain Borrelli, le 22 mai 2018.
Lire l'article / Le Grand collège

Les élèves de la classe de 1eL, accompagnés de leurs professeurs de français et d’histoire géographie, ont effectué un séjour en Grèce du mardi 15 au samedi 19 mai 2018. Ils ont alterné les visites historiques et les révisions en vue du baccalauréat de français.

Leur voyage au jour le jour :

15/05/2018
Nous avons passé une très bonne première journée à arpenter l’Agora et les collines du Pnyx et de l’aérogare sous un beau soleil et une chaleur raisonnable.
Demain matin nous attaquons l’Acropole avant de partir pour Delphes.
Les élèves sont en forme malgré un réveil très matinal.

16/05/2018
Sous une chaleur un peu étouffante à Athènes et un soleil voilé, l’Acropole a dévoilé certains de ces mystères à des L fatigués mais sous le charme. Les korai ont eu plus de succès que le moschophore !
La découverte du jour reste sans nul doute que frises et statues pouvaient être peintes !
Bien arrivés à Delphes avec une vue merveilleuse : les premières révisions commencent malgré la fatigue.

17/05/2018
Aujourd’hui un vrai émerveillement pour cet « absolu du paysage », des mystères de ce lieu que nous avons découvert tour à tour sous un ciel menaçant puis un soleil éclatant.
Hosios Loukas véritable havre de paix où d’un commun accord nonchalant nous avons prolongé l’étape.
Initiation aux cafés à la grec pour certains ! Passage du canal de Corinthe avant d’être accueillis comme des princes par Christina et Georgios : repas pantagruélique et délicieux.

18/05/2018
Matinée studieuse.
Après midi à Mycenes et Némée.
D’excellents exposés sur les Atrides Œdipe.
Soirée sur la plage avec petite veillée.

On se pose la question : est ce indispensable de rentrer ?

19/05/2018
Epidaure et Nauplie sous une forte chaleur.
Une séance de français de 2h et en route pour la soirée pizza.

20/05/2018
Ils ont été parfaits jusqu’à la fin !

Diaporama
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Vous pouvez aussi consulter l'intégralité de l'album sur notre galerie Flickr.

du lundi 14 au vendredi 18 mai 2018
article publié par Benso, Romain Borrelli, le 14 mai 2018.
Lire l'article / Le Grand collège

Comme tous les ans depuis 1969, les élèves de Cinquième seront en voyage à Rome, du lundi 14 au vendredi 18 mai 2018.

Il s’agira cette année de la cinquantième édition de ce voyage crée par Georges Hacquard.

Les 169 élèves de 5e seront accompagnés par des professeurs, des membres du personnel, des parents d’élèves, des anciens élèves.

Retrouvez dans cet article :

  •  les dernières nouvelles du voyage
  •  les informations pratiques

    Départ / Retour

    ALLER
    RV à Roissy CDG lundi 14 mai à 6 heures, Terminal 3
    Départ à 8 heures
    Arrivée à Rome Fiumicino, T3, à 10 heures.

    RETOUR
    ​Arrivée à Roissy CDG, T3 à 20h50.


    jeudi 17 mai 2018 - 09h30

    Mercredi matin, suite à l’annulation des jeux, toutes les classes se sont organisées : visite musées du Capitole, visite de la centrale Montemartini.

    Le temps a été clément hier et aujourd’hui grand beau temps et beau soleil. La journée promet d’être belle. Les classes poursuivent leurs visites dans la bonne humeur.

    E. Benso

    mardi 15 mai 2018 - 22h50
    Bonsoir,
    Ce mardi fut pluvieux. Les classes ont toutefois pu faire leurs visites respectives. La pluie est prévue demain et nous avons donc malheureusement pris la décision d’annuler les jeux pour des raisons de sécurité.
    Nous adapterons le programme de demain en conséquence.
    Ce soir, nous avons fêté les 50 ans du voyage avec un magnifique gâteau. Un moment bien émouvant et très touchant.
    Prochaines nouvelles demain.
    E. Benso

    lundi 14 mai 2018 - 22h10
    Nous avons passé une très belle première journée à Rome.
    Tout le monde va bien et l’ambiance est au beau fixe.
    Assez beau temps aujourd’hui : le soleil a pointé son nez pour notre plus grand bonheur.
    Demain matin, selon les classes, St Pierre de Rome, Colisée, château St Ange, Panthéon, villa Médicis, etc.
    Ce soir, les enfants se sont couchés à 21h30 pour une bonne nuit de récupération !
    E. Benso

    lundi 14 mai 2018 - 10h15
    Nous venons d’atterrir. Tout s’est très bien passé.

    lundi 14 mai 2018 - 07h55
    Tous embarqués ! Vol prévu à l’heure

  • Diaporama
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    Vous pouvez aussi consulter l'intégralité de l'album sur notre galerie Flickr.

    Atelier théâtre 4e/3e - jeudi 18 mai 2018 à 20h
    article publié par Romain Borrelli, le 14 mai 2018.
    Lire l'article / Le Grand collège

    Une pièce proposée par les élèves de 4è/3è de l’activité annexe théâtre
    Mise en scène de Blaise Pettebone et Juliette Léger.

    Le jeudi 17 mai 2018

  •  à 14h00 : représentation réservée aux élèves de l’École alsacienne
  •  à 20h00 : représentation ouverte au public, réservation indispensable à l’aide du formulaire ci-dessous

    Raconte !
    durée : environ 50 min

    L’histoire :

    Un groupe de collégiens est perdu dans la forêt.
    Pour tenter de retrouver leur chemin, ils se séparent en petits groupes.
    Et c’est là que les ennuis commencent !
    Certains vont croiser la route de quelques personnages de contes, tels le Chapelier fou ou encore le Chat botté, tandis que d’autres vont petit à petit plonger dans la forêt dense et incarner certaines figures bien connues comme le loup ou le petit chaperon rouge.
    Mais à la fin tout finit bien ! Evidemment ! Les enfants seront sauvés !
    La forêt sera le reflet de leurs peurs et de leurs désirs, à travers la mythologie des histoires pour enfants et de notre imaginaire collectif.

    « Car telle est la fonction du conte : amener le spectateur, en lui suggérant autre chose, à voir ce qu’il a devant les yeux. »

    Paul Auster, L’Invention de la solitude.

    « La fonction de l’imaginaire n’est pas de fuir le réel, elle est tout au contraire de produire le réel (...). »

    Marcel Schneider, Jours de féerie.

    Note d’intention

    Nous avons choisi de partir de l’essentiel : Comment est-ce que l’on raconte une histoire ?
    Et quelle importance ces histoires peuvent prendre dans la vie de tous les jours, de la cour de récrée au diner entre amis ou en famille, on ne cesse de se raconter des histoires.
    Nous allons donc nous attaquer à toute une série de contes, nous allons piocher dans plein de sources différentes et vous aurez la tâche de fournir aussi de la matière avec vos propres petites histoires que vous pourrez inventer et que nous transformerons en matière théâtrale.
    Bref, on se la raconte !
    Comme matière on partira bien su
    ûr des classiques, comme Perrault, Grimm et même La Fontaine mais nous irons aussi chercher dans des nouvelles et autres courts récits plus contemporains.
    Le résultat final sera probablement proche d’une soirée au coin du feu où chacun raconte des histoires, qui font pleurer, rire, ou effrayantes !

  • Atelier théâtre 4e/3e - vendredi 18 mai 2018 à 20h
    article publié par Romain Borrelli, le 14 mai 2018.
    Lire l'article / Le Grand collège

    Une pièce proposée par les élèves de l’activité annexe théâtre de 4è/3è
    Mise en scène et adaptation de Shane Haddad et Lou Hacquet-Delepine

    Le vendredi 18 mai 2018

  •  à 14h00 : représentation réservée aux élèves de l’École alsacienne
  •  à 20h00 : représentation ouverte au public, réservation indispensable à l’aide du formulaire ci-dessous

    La pièce : Le Révizor, de Nicolas Gogol

    Durée : 1h environ

    L’histoire :

    « N’accuse pas le miroir si tu as la gueule de travers » ; voilà une phrase de Gogol qui saurait résumer cette comédie. Tous les personnages de l’intrigue ne cessent de reporter la faute sur l’autre, en oubliant volontiers leur dignité, et en provoquant, avec plaisir, notre rire étonné !

    Dans une province reculée de Russie, le maire et tous les habitants pensent qu’un révizor est arrivé, incognito… Ils s’en vont à coups de courbettes lui graisser la patte, et jouer le jeu d’un village profondément vertueux, quand tout est exactement le contraire. Nous assistons alors à tous les messes-basses, les hypocrisies et les mensonges de ces personnages qui n’hésitent pas à se présenter au Révizor. Reste à savoir si ce dernier est celui qu’il prétend être…

    Note d’intention :

    La pièce Le Révizor nous a intéressées pour toutes les richesses qu’elle offrait. D’abord, l’histoire est drôle, captivante, et dit beaucoup de choses sur une certaine période de la Russie. Nous avons fait un travail préliminaire d’explication de la pièce pour qu’aucun détail ne reste flou.
    Il s’agit aussi d’une pièce qui demande un jeu rythmé, et très dynamique. Nous voulions donner aux élèves l’opportunité d’expérimenter un théâtre vif et rigoureux, pour leur donner des bases techniques, et pour qu’ils comprennent à quel point leurs corps comptent sur la scène.
    Le sous-texte de cette pièce est aussi passionnant, parce qu’il appelle à une compréhension de certains codes de société, de manières d’être en public. Nous voulions que les élèves s’essayent à un jeu subtil, les ouvrir à cette dimension d’analyse d’un personnage, et qu’ils y trouvent matière à interprétation.
    Mais surtout, nous voulions monter une comédie. Nous avons voulions que les élèves s’amusent dans la réalisation d’un travail en profondeur, et donner des fondements solides à travers des personnages loufoques, dont les traits sont particulièrement grossis, burlesques, et plaisants à jouer.

  • Le thème de cette année : "D’où vient l’info ?"
    article publié par Romain Borrelli, le 11 mai 2018.
    Lire l'article / Le Grand collège

    Chaque année, au printemps, plus de 200 000 enseignants de tous niveaux et de toutes disciplines participent à la Semaine de la presse et des médias. Elle a pour but d’aider les élèves à comprendre le système des médias, à former leur jugement critique, à développer leur goût pour l’actualité et à forger leur identité de citoyen.

    Cette année les élèves de 4e ont créé, dans le cadre de l’EPI (enseignement pratique interdisciplinaire) « Le journal télévisé des 4e », des journaux télévisés en langue étrangère, anglais, italien, espagnol ainsi qu’en français pour les deux classes de Chantal Da Silva, la 4e1 et la 4e3.

    L’éducation des élèves aux médias et à l’information s’impose comme un enseignement au pluralisme, à la liberté d’opinion, à la liberté d’expression et au respect du débat démocratique dans une République laïque. C’est un enjeu de citoyenneté majeur pour apprendre le vivre ensemble.
    L’objectif des professeurs était d’aider les élèves à comprendre le contenu d’un journal télévisé., à présenter des analyses, monter des reportages en français comme en langue étrangère et ainsi à traiter les différentes rubriques d’un JT.
    Sport, économie, politique, santé, arts et culture, faits divers, recettes de cuisine, faits de société, sciences, histoire, environnement, météo (voire publicité)... toutes ces rubriques ont été traitées par les élèves conseillés et encadrés par leurs professeurs. Le temps d’un JT, ils ont endossé leurs costumes de journalistes en herbe, certains ont même profité d’un voyage en Espagne avec leur professeure pour interviewer des passants dans la rue.

    Les professeurs documentalistes remercient les professeurs qui ont bien voulu s’associer à ce projet : Chantal Da Silva, Chiqui Vazquez-Salvadores, Sabella Castineiras-Gonzales, Annabelle Ford, Clara Moressa, Antonina Strano et Kristin Lacourrège.

    Marc Pilven pour le CDI



    Du 22 avril au 6 mai 2018
    article publié par Romain Borrelli, le 23 avril 2018.
    Lire l'article / Le Grand collège

    Douze élèves de 3è séjournent du 22 avril au 6 mai 2018 à Ottawa. Ils sont accueillis par leurs correspondants Canadiens dans la capitale fédérale du Canada, et suivent les cours dispensés par le collège d’Ashbury, prestigieux établissement de la province de l’Ontario.

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    Atelier théâtre lycée - du 30 avril au 12 mai 2018
    article publié par Brice Parent, le 16 avril 2018.
    Lire l'article / Le Grand collège

    Cette année, pour sa 52e saison, l’Atelier théâtre lycée de l’École alsacienne représente deux pièces de Shakespeare

    - La Tempête du lundi 30 avril au samedi 5 mai 2018 à 20h00 ; tarif : 8 €
    - Beaucoup de bruit pour rien du lundi 7 au samedi 12 mai 2018 à 20h00 ; tarif : 8€

    Les réservations sont ouvertes : Réservez !!

    Découvrez des photos et beaucoup d’informations sur la préparation du spectacle sur :

  •  notre site Internet
  •  notre page Facebook
  •  notre compte Twitter
  •  notre compte Instagram


    Retrouvez toutes les vidéos des pièces de notre saison 2017 :

  •  L’Hôtel du libre échange
  •  Léonie est en avance
  •  Cartouche

    … et toutes les vidéos de l’Atelier théâtre sur la page YouTube ateainfo : nos vidéos ont été vues 410 000 fois !

  • Découvrez les nouvelles acquisitions du CDI
    article publié par Romain Borrelli, le 16 avril 2018.
    Lire l'article / Le Grand collège

    Toute l’équipe du CDI est heureuse de vous proposer la liste de ses dernières acquisitions. Il y en a pour tous les goûts ! Des revues, des romans policiers, des essais, des ouvrages primés...
    N’hésitez pas à venir les emprunter.
    Vous retrouverez tous ces titres sur le catalogue en ligne du CDI.
    Bonne lecture !
    Les documentalistes



    Rappel : Vous pouvez consulter l’intégralité du catalogue du CDI sur notre catalogue en ligne !
    Document(s) joint(s)
    avril_2018.pdf
    10 avril 2018
    PDF / 604.7 ko
    fe_vrier_2018.pdf
    9 avril 2018
    PDF / 732 ko
    mars_2018.pdf
    9 avril 2018
    PDF / 552.7 ko
    Le mardi 3 avril 2018
    article publié par Romain Borrelli, le 2 avril 2018.
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    Tous en toge pour la journée de l’Antiquité de l’École alsacienne !

    Les professeurs de lettres classiques de l’École alsacienne, Mme Égron, Mme Duault, M. de Mari et Mme Munier, organisent une journée de l’Antiquité, le mardi 3 avril 2018.

    Retrouvez ici le programme détaillé de cette manifestion inédite :

  •  Tout au long de la journée : organisation du rallye "Lutetia" pour découvrir les inscriptions latines présentes dans le quartier (Luxembourg/Saint-Michel).
  •  Récréation de 10h : ensemble de vidéos créées par les latinistes et hellénistes du Grand Collège ; atelier "toges" et "cuisine romaine"
  •  10h-11h au Théâtre : intervention de Madame Annie Collognat sur la promenade d’Alix à Rome en latin à destination des élèves de 5e en vue du voyage à Rome.
  •  12h-13h et 15h-16h au Foyer : Ludamus ! Les élèves sont invités par les latinistes de Mme Duault à venir jouer à des jeux créés par leurs soins.
  •  Tout au long de la journée : petits tests ludiques à faire au CDI et énigmes à résoudre.
  • Document(s) joint(s)
    Journée de l’Antiquité
    2 avril 2018
    PDF / 6.9 Mo

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